Studia na Wydziale Wychowania Fizycznego i Sportu

KIERUNEK WYCHOWANIE FIZYCZNE
Studia 5-letnie jednolite magisterskie

Absolwent studiów jednolitych magisterskich otrzymuje tytuł magistra.

Absolwent jest przygotowany do podjęcia pracy we wszystkich typach i rodzajach szkół zgodnie ze standardem kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela z przedmiotu „Wychowanie Fizyczne” i „Edukacja zdrowotna”, instytucjach oświatowych oraz instytucjach kultury fizycznej – do pracy dydaktyczno-wychowawczej, promowania zdrowia i aktywności fizycznej w miejscu pracy i środowisku lokalnym, a także samodzielnego planowania, realizacji i ewaluacji aktywności fizycznej służącej zdrowiu, wypoczynkowi oraz urodzie i rywalizacji sportowej. Jest przygotowany do prowadzenia działalności badawczo-naukowej i podjęcia studiów trzeciego stopnia oraz studiów podyplomowych.
Dzięki wyborowi jednej z dwóch grup zajęć specjalistycznych absolwent nabywa dodatkowe kompetencje.
Poszerzone kompetencje pedagogiczne -  uzyskuje dodatkowe wykształcenie i przygotowanie zawodowe zgodnie ze standardem kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela z przedmiotu „Edukacja dla bezpieczeństwa” na poziomie szkoły podstawowej i ponadpodstawowej. Absolwent jest przygotowany także do prowadzenia w placówkach oświatowych zajęć z Gimnastyki korekcyjnej z dziećmi z wadami postawy ciała. Posiada wiedzę, umiejętności oraz kompetencje pozwalające na dokonanie oceny postawy ciała, opracowanie postępowania korekcyjnego, prowadzenie indywidualnego i zespołowego postępowania kompensacyjnego i korekcyjnego.
Trener przygotowania motorycznego – jest przygotowany do samodzielnego prowadzenia indywidualnych zajęć sportowych i rekreacyjnych zgodnie z możliwościami sprawnościowymi i zdrowotnymi podopiecznych. Posiada umiejętność opracowywania indywidualnych programów treningowych i żywieniowych oraz umiejętność skutecznej ich realizacji. Jest fachowcem z zakresu monitorowania obciążeń treningowych, kształtowania zdolności motorycznych (wytrzymałość, siła, szybkość, koordynacyjne zdolności motoryczne), diagnostyki wydolności oraz programowania i indywidualizacji przygotowania motorycznego pod kątem wymagań stawianych przez konkretną dyscyplinę sportu. Posiada umiejętności i pogłębioną wiedzę niezbędną do prowadzenia zajęć w zakresie szeroko pojętej odnowy biologicznej w sporcie i życiu codziennym, co zwiększa możliwości starania się absolwentów o zatrudnienie w instytucjach zajmujących się szeroko pojętą profilaktyką zdrowia i dobrostanem psychofizycznym. Dysponuje on niezbędną wiedzą biologiczną oraz umiejętnościami umożliwiającymi kompetentne oddziaływanie środkami fizycznymi na organizm człowieka. Wyposażony jest w wiedzę i umiejętności dotyczące medycyny fizykalnej, balneologii i balneoterapii, aromaterapii, fitoterapii, dietetyki, masażu klasycznego, terapii manualnej i drenażu limfatycznego oraz alternatywnych technik masażu. Jest przygotowany do pracy ze sportowcami wyczynowymi indywidualnie lub w klubach sportowych. Posiada wiedzę z zakresu żywienia i suplementacji oraz profilaktyki urazów. Student otrzymuje również podstawową wiedzę w zakresie organizacyjno-prawnym tego szybko rozwijającego się rynku pracy.

KIERUNEK WYCHOWANIE FIZYCZNE

Studia pierwszego stopnia

Absolwent otrzymuje tytuł zawodowy licencjata.

Uzyskuje niezbędną wiedzę biologiczną i społeczną oraz umiejętności umożliwiające kompetentne oddziaływanie środkami fizycznymi na organizm i środkami pedagogicznymi na osobowość oraz przygotowanie do pracy zawodowej jako nauczyciel wychowania fizycznego. W trakcie pierwszego roku studiów studenci mogą wybrać jedną z grup zajęć specjalistycznych: odnowa biologiczna, gimnastyka korekcyjna, trener personalny. W ramach zajęć student ma możliwość uczestniczenia w specjalizacjach  instruktorskich uzyskując tytuł instruktora rekreacji, instruktora sportu z wybranej dyscypliny.

Studia drugiego stopnia

Absolwent otrzymuje tytuł zawodowy magistra.

Dzięki uzyskanemu na studiach wykształceniu z zakresu nauk przyrodniczych i społecznych oraz opanowaniu umiejętności nauczania ruchu i usprawniania ciała, absolwent uzyskuje kwalifikacje umożliwiające kompetentne oddziaływanie środkami fizycznymi na organizm i środkami społecznymi na osobowość w celu zaspokojenia doraźnych potrzeb wychowanków w zakresie rozwoju somatyczno-motorycznego oraz przygotowania ich do dbałości o zdrowie, sprawność i budowę własnego ciała. Wymaga to, poza gruntowną znajomością metod diagnozy i prognozy rozwoju fizycznego i psychicznego, umiejętności programowania środków kształcenia i wychowania fizycznego oraz kultury i wrażliwości pedagogicznej, gwarantujących efektywną realizację zajęć lekcyjnych i pozaszkolnych w zakresie wychowania fizycznego, sportu, rekreacji i turystyki młodzieży szkolnej.
Miejscem zatrudnienia absolwentów mogą być wszystkie typy szkół, placówki oświatowo-wychowawcze, związki, zrzeszenia i stowarzyszenia sportowe oraz organizacje społeczne kultury fizycznej i turystyki.
W trakcie pierwszego roku studiów studenci mogą wybrać jedną z grup zajęć specjalistycznych: menedżer sportu, trener przygotowania fizycznego w sporcie, edukacja dla bezpieczeństwa i obronności.
Studenci, spełniający określone wymagania, mogą realizować w ramach zajęć fakultatywnych specjalizacje i uzyskać dodatkowo uprawnienia trenera sportu (II klasy) z wybranych dyscyplin sportu.

KIERUNEK SPORT W SZKOLNYM WYCHOWANIU FIZYCZNYM

Studia pierwszego stopnia

Absolwent otrzymuje tytuł zawodowy licencjata.

Kierunek sport w szkolnym wychowaniu fizycznym umiejscowiony jest w obszarze nauk medycznych, nauk o zdrowiu i nauk o kulturze fizycznej. Absolwent zdobywa ogólną wiedzę interdyscyplinarną z zakresu nauk społecznych, biologicznych i ekonomicznych oraz umiejętności korzystania z niej w pracy zawodowej i życiu, z zachowaniem zasad etycznych.
Sport jest jedną z ważnych wartości kulturowych, wpływających na rozwój człowieka, jego zdrowie i jakość życia. Sport, jako forma aktywności człowieka, mająca na celu doskonalenie jego sił psychofizycznych, indywidualnie lub zbiorowo, wg reguł umownych, jest międzypokoleniowym przekazem wzorów wartości i wzorów zachowań wobec ciała. Jego celem jest kształtowanie kompetencji technologicznych i aksjologicznych w zakresie dbałości o ciało w aspekcie zadań doraźnych i odległych. Sport wyczynowy jest obszernym zbiorem rozmaitych dziedzin uprawianych w różnych formach i postaciach przez osoby utalentowane w młodym i dojrzałym wieku z myślą o uzyskiwaniu najwyższych wyników.
Studia na kierunku sport w szkolnym wychowaniu fizycznym przygotowują do edukacji i wychowania poprzez sport, samodzielnego planowania i realizacji szkolenia sportowego, do promowania zdrowia i aktywności fizycznej w miejscu pracy i środowisku lokalnym oraz inicjowania i organizowania przedsięwzięć sportowych.
Nabyte umiejętności mogą być wykorzystane w projektowaniu, realizowaniu i kontrolowaniu procesu treningowego sportowca, jak również w zarządzaniu organizacją sportową.
Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia absolwent uzyskuje tytuł licencjata.
Uzyskuje niezbędną wiedzę biologiczną i społeczną oraz umiejętności umożliwiające kompetentne oddziaływanie środkami fizycznymi na organizm i środkami pedagogicznymi na osobowość oraz przygotowanie do studiów magisterskich z zakresu wychowania fizycznego.

KIERUNEK WYCHOWANIE FIZYCZNE W SŁUŻBACH MUNDUROWYCH

Studia pierwszego stopnia

Absolwent otrzymuje tytuł zawodowy licencjata.

Absolwent kierunku wychowanie fizyczne w służbach mundurowych jest przygotowany do: pracy dydaktyczno-wychowawczej, promowania zdrowia i aktywności fizycznej w miejscu pracy, a także samodzielnego planowania, realizacji i ewaluacji aktywności fizycznej służącej zdrowiu. Posiada podstawową wiedzę i umiejętności oraz kompetencje z obszaru nauk o kulturze fizycznej, nauk medycznych oraz nauk o zdrowiu, które pozwalają oddziaływać na organizm człowieka w celu zaspokojenia jego potrzeb związanych z uczestnictwem w kulturze fizycznej. Absolwent jest także przygotowany do podjęcia pracy w: przedszkolach i szkołach podstawowych – zgodnie ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela; instytucjach oświatowych oraz instytucjach kultury fizycznej, zgodnie z warunkami zyskiwania kwalifikacji zawodowych w sporcie określonymi przez ministra właściwego do spraw kultury fizycznej oraz w strukturach służb mundurowych. Zna język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy. Jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia.
Ponadto, potrafi projektować i realizować programy treningowe dostosowane do potrzeb służb mundurowych, mające na celu rozwój specjalnej sprawności fizycznej lub zwiększenie wydolności fizycznej organizmu osób wykonujących zadania w zróżnicowanych i ekstremalnych warunkach środowiska zewnętrznego. Posiada umiejętności i kompetencje w zakresie określania predyspozycji fizycznych do służby w formacjach mundurowych oraz dokonywania pomiaru i oceny wydolności fizycznej i sprawności fizycznej, której wysoki poziom determinuje skuteczne wykonywanie zadań służbowych. Legitymizuje się wysoką sprawnością fizyczną co umożliwia demonstrowanie ćwiczeń fizycznych. Posiada kompetencje instruktora technik i taktyki interwencji/samoobrony, gimnastyki podstawowej, instruktora wybranych zespołowych gier sportowych (piłki nożnej, piłki ręcznej, piłki siatkowej lub koszykówki) oraz uprawnienia ratownika wodnego i stopień instruktora pływania.
Jest przygotowany do pracy m.in. w Policji, Służbie Wojskowej, Straży Granicznej, Straży Pożarnej, Straży Gminnej, Służbie Celnej, Służbie Więziennej, w Służbach Specjalnych (AW, ABW), BOR.
Uzyskuje niezbędną wiedzę biologiczną i społeczną oraz umiejętności umożliwiające kompetentne oddziaływanie środkami fizycznymi na organizm i środkami pedagogicznymi na osobowość oraz przygotowanie do studiów magisterskich z zakresu wychowania fizycznego.

KIERUNEK TRENER ZDROWIA I SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ

Studia pierwszego stopnia

Absolwent otrzymuje tytuł zawodowy licencjata.

Specjalista trener zdrowia i sprawności fizycznej funkcjonuje w obszarach profesjonalnego wspierania klientów w osiąganiu osobistych celów zdrowotnych i sprawnościowych, aktywnie uczestniczy w zapobieganiu przewlekłym chorobom i urazom. Opracowuje, promuje i wdraża skuteczne plany dotyczące prozdrowotnego stylu życia, które obejmują dostosowaną aktywność fizyczną i trening, zdrowe nawyki żywieniowe i zarządzanie stylem życia, w celu realizacji celów zdrowotnych i sportowych.
Osoby zainteresowane podjęciem studiów na tym kierunku powinny być sprawne fizycznie i psychicznie, wykazywać się pasją do wysiłku fizycznego, dbałością o własne zdrowie i dobre samopoczucie, mieć zdolność do szybkiego i odpowiedniego reagowania zgodnie ze stawianymi wymaganiami. Od studentów oczekuje się dojrzałości do racjonalnej oceny rzeczywistości w oparciu o aktualny stan wiedzy z zakresu zdrowia i sprawności fizycznej, umiejętności nawiązywania i utrzymywania relacji interpersonalnych z nauczycielami, kolegami i klientami oraz zachowania poufności w relacjach z klientami, przyjmowania wskazówek od przełożonego i umiejętności pracy indywidualnej oraz w zespole.
Absolwent posiada umiejętności, wiedzę i kompetencje w zakresie niezbędnym do osiągania celu poprawy zdrowia osób w populacjach zróżnicowanych wiekowo oraz z różnymi schorzeniami, poprzez sprawność fizyczną, w oparciu o wiedzę o funkcjonowaniu ciała i psychiki człowieka. Student tego kierunku zdobędzie niezbędną wiedzę oraz doświadczenie zawodowe w zakresie wdrażania programów zdrowotnych, bazujących na podnoszeniu sprawności fizycznej i wydolności wysiłkowej osób w różnym wieku, z uwzględnieniem ograniczeń wynikających z przebytych schorzeń oraz starzenia się organizmu. Uzyska zaawansowane kształcenie i praktyczne doświadczenie w zakresie budowy i funkcjonowania organizmu podczas wysiłku fizycznego, umiejętności trenerskich, zasad prawidłowego żywienia, promocji sprawności fizycznej, związanej z projektowaniem i realizacją programów aktywności fizycznej i odnowy biologicznej, dostosowanych do wieku oraz rodzaju schorzenia.
Kształcenie na kierunku będzie miało również za zadanie zdobycie szerokiego praktycznego doświadczenia edukacyjnego w zakresie umiejętności komunikacji, oceny stanu funkcjonalnego organizmu, programowania treningu sprawnościowego z uwzględnieniem obiektywnych ograniczeń. Uzyskanie kompetencji w rozwijaniu relacji trener-klient, realizowane będzie poprzez zdobycie umiejętności identyfikowania potrzeb (celów) klienta, tworzenie i wdrażanie profesjonalnych, zindywidualizowanych i grupowych planów (programów) podnoszenia sprawności fizycznej, ukierunkowanych na zidentyfikowane potrzeby (cele) i obiektywne ograniczenia, przy zapewnieniu stałego wsparcia trenerskiego.
Studenci, którzy ukończą ten kierunek studiów, wykorzystując wiedzę o funkcjonowaniu ludzkiego ciała, będą posiadali kompetencje w zakresie budowania relacji i umiejętności potrzebnych do bezpiecznej i skutecznej oceny stanu sprawności fizycznej i ograniczeń funkcjonalnych oraz psychicznych, opracowania i wdrożenia skutecznych programów treningu prozdrowotnego dla różnych populacji, zróżnicowanych wiekowo i pod względem przebytych schorzeń.
Absolwenci kierunku Trener zdrowia i sprawności fizycznej znajdą zatrudnienie, jako trenerzy personalni, trenerzy grup fitness i trenerzy zdrowia w obiektach prywatnych, korporacyjnych i społecznych, w tym w klubach fitness i instytucjach specjalistycznych medycyny sportowej, klinikach rehabilitacyjnych, ośrodkach i klubach sportowych, programach społecznych wspierania zdrowia oraz programach dla osób starszych i programach promocji zdrowia w firmach. Studenci będą mieli możliwość podjęcia dalszego kształcenia na pokrewnych kierunkach związanych z treningiem sportowym i edukacją zdrowotną, czy fizjoterapią.

KIERUNEK TRENER ZDROWEGO STYLU ŻYCIA 

Studia drugiego stopnia

Absolwent uzyskuje tytuł magistra.

Kierunek studiów  przygotowuje specjalistów gotowych do kompleksowego projektowania, prowadzenia i modyfikowania spersonalizowanych planów treningowych. Nasi absolwenci potrafią dopasować ćwiczenia do wieku, stanu zdrowia, kondycji oraz barier funkcjonalnych podopiecznych. Program kształcenia obejmuje pracę z:

·         osobami zdrowymi w różnym wieku (w tym, w wieku seniora) i o zróżnicowanym poziomie sprawności fizycznej, dbającym o profilaktykę,

·         osobami z przewlekłymi schorzeniami (w stanie stabilnym),

·         osobami po zakończonym leczeniu lub rehabilitacji,

·         osobami z różnymi ograniczeniami funkcjonalnymi.

Edukacja kładzie silny nacisk na etykę zawodową, opierając działania o naukową wiedzę w obszarze Evidence-based practice (EBP) oraz przestrzeganie granic kompetencji w relacji do innych zawodów medycznych.
Absolwent będzie posiadał wykształcenie i przygotowanie zawodowe pozwalające na pracę z w/w osobami, przede wszystkim w zakresie stosowania ćwiczeń fizycznych w profilaktyce chorób oraz poprawie zdrowia i jakości życia. Będzie posiadał merytoryczne przygotowanie i predyspozycje psychofizyczne do pracy z ludźmi oraz będzie się legitymował sprawnością fizyczną pozwalającą na przeprowadzenie ćwiczeń fizycznych.
W trakcie studiów obok zajęć o charakterze ogólnym, podstawowym i kierunkowym studenci do wyboru mogą realizować jedną z dwóch proponowanych ścieżek rozwoju w ramach przedmiotów specjalistycznych: 

- Trener przygotowania fizycznego osób w różnym wieku

- Trener medyczny.

Absolwenci będą przygotowani do pracy w zakresie świadczenia indywidualnych usług osobom, w salonach fitness, ośrodkach wypoczynkowych, w gabinetach odnowy biologicznej, hotelach/pensjonatach, klinikach zdrowia i urody, klubach sportowych a także w domach i klubach seniora, uniwersytetach trzeciego wieku itp. Będą również przygotowani do podjęcia studiów trzeciego stopnia oraz studiów podyplomowych.